Лалех Молаей
Лалех Молаей
Лалех Молаей (перс. لاله مولائی; род. 12 ноября 1979 года) — иранский исследователь и автор работ в области лингвистики, семиотики, коучинга и семиотического коучинга. Известна как основатель и пионер семиотического коучинга — подхода в коучинге, основанного на семиотике и лингвистике, который делает акцент на создании смыслов, расширении возможностей, а также процессах изменений и трансформации. Её исследования в области семиотического коучинга были охарактеризованы профессиональными и академическими организациями как основополагающий и инновационный вклад и были представлены на международных научных мероприятиях и вебинарах.
Биография[править | править код]
Молаей изучала лингвистику в Университете Алламе Табатабаи в Тегеране, где получила степень магистра и доктора философии. Она заняла первое место на национальном вступительном экзамене в магистратуру по лингвистике в 2014 году (1393 по иранскому календарю) и была признана выдающимся талантом в программах последипломного образования Университета Алламе Табатабаи. Она получила несколько наград и исследовательских грантов от Национального фонда элиты Ирана и университетских учреждений за свою академическую работу. Её работа использует трансдисциплинарный и межпрофессиональный подход, связывающий лингвистику, семиотику, онтологию, философию, коммуникацию, образование, литературу, когнитивные науки и смежные дисциплины. В своей статье «К семиотическому коучингу (Парижская школа): изменение и трансформация» она предлагает модель, основанную на модальных глаголах и концепции «Ходнаварди» (самопутшествие), подчёркивая рефлексивное взаимодействие между собой, другими и миром в процессах изменений и трансформации. Её исследования были представлены на исследовательских вебинарах EMCC Global, где они были описаны как основополагающий, лонгитюдный и основанный на доказательствах вклад в формирующуюся область семиотического коучинга.
Исследования и публикации[править | править код]
Научные интересы Молаей охватывают семиотику дискурса, прикладную лингвистику, образовательную лингвистику, организационную семиотику, исследования коучинга и трансдисциплинарные подходы в гуманитарных и социальных науках. Её книги исследуют коучинг с философской, лингвистической, социальной и когнитивной точек зрения и обсуждают взаимодействие между коучингом, семиотикой, лингвистикой, лидерством, гуманитарными науками, промышленностью и бизнесом.
Избранные работы[править | править код]
- Книги
- Молаей, Лалех (2021). «Коучинг: философские, лингвистические, социальные и когнитивные подходы (со ссылкой на лингвистику и семиотику)». Тегеран: Logos. (1-е изд.).
- Молаей, Лалех (2022). «Коучинг: философские, лингвистические, социальные и когнитивные подходы (со ссылкой на лингвистику и семиотику)» (2-е изд.). Тегеран: Logos.
- Молаей, Лалех (2023). «Коучинг: консультирование, наставничество и супервизия». Тегеран: Logos.
- Статьи и выступления
- 2022 — Статья в журнале: «К лингвистике коучинга и языковому коучингу в Иране» в журнале «Gozare».
- 2022 — Доклад на конференции: «Модальность: от образовательной семиотики/эдусемиотики и семиотического коучинга к образовательной лингвистике и онтологическому/лингвистическому коучингу» (9-я летняя школа Иранской лингвистической ассоциации, Шираз).
- 2024 — Статья в журнале: «Семиотический коучинг: роли/установки как переходные идентичности в семиотическом процессе само-трансформации и расширения возможностей» в «International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring».
- 2024 — Доклад на конференции: «Модальные глаголы: от семиотического коучинга и образовательной семиотики/эдусемиотики к образовательной лингвистике и онтологическому/лингвистическому коучингу» (20-я конференция по исследованиям в области коучинга и наставничества, Оксфордский университет Брукса).
- 2025 — Вебинар: «Взгляд на исследование семиотического коучинга — основополагающая работа, основанная на лонгитюдных, доказательных исследованиях Лалех Молаей» (исследовательский вебинар EMCC Global).
Лекции и профессиональная деятельность[править | править код]
С 2017 года Молаей разрабатывает и проводит мастер-классы, лекции и вебинары по семиотическому коучингу, принципам коучинга и смежным темам для университетов, научных ассоциаций и профессиональных организаций в Иране.
Она также читала лекции по научной истории коучинга и его применениям в академических и неакадемических контекстах со ссылкой на лингвистику, семиотику и философию, включая выступления для программ MBA в Тегеранском университете и мероприятия, организованные Научной ассоциацией философии науки в Технологическом университете Шарифа. Её деятельность также включает лекции и мастер-классы по предпринимательству, связям между университетом и промышленностью и самозанятости для студентов, организованные Иранской лингвистической ассоциацией и Университетом Алламе Табатабаи.
В сфере инноваций и трансфера технологий Молаей участвовала в программах Научно-технологического парка Университета Алламе Табатабаи, включая мастер-классы по навыкам семиотического коучинга для бизнеса и предпринимательства.
Награды и признание[править | править код]
- Заняла первое место в стране на вступительном экзамене в магистратуру по лингвистике (2014).
- Признана выдающимся талантом в программах последипломного образования Университета Алламе Табатабаи.
- Получатель исследовательских грантов и наград от Национального фонда элиты Ирана и университетских учреждений.
См. также[править | править код]
- Коучинг
- Семиотика
- Прикладная лингвистика
- Образовательная лингвистика
Ссылки[править | править код]
- Laleh Molaei's official website
- Google Scholar profile
- ResearchGate profile
- Article on Semiotic Coaching at Oxford Brookes University Radar
- https://radar.brookes.ac.uk/radar/items/6e4ee98d-67d5-4e27-b763-c3cebe0516b9/1/
- https://lrr.modares.ac.ir/article_6997_en.html
- https://www.emccglobal.org/research/research_webinars
- https://atna.atu.ac.ir/fa/news/21567
- https://litd.atu.ac.ir/fa/person/7692/
- https://fa.wikipedia.org/wiki/%D9%84%D8%A7%D9%84%D9%87_%D9%85%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%A6%DB%8C
- https://lalehmolaei.com
- https://jfst.modares.ac.ir/article-14-43544-en.html
- https://lrr.modares.ac.ir/article_6997.html
- https://www.brookes.ac.uk/getmedia/9e73b1aa-e747-4fda-bce6-8c12d4981bc5/20th-coaching-and-mentoring-research-conference-programme-1.pdf
- https://irlogos.com/book-author/%D9%84%D8%A7%D9%84%D9%87-%D9%85%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%A6%DB%8C/
- https://farhangi.atu.ac.ir/fa/page/9738/%DA%AF%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D9%87
- https://civilica.com/doc/1584498
- https://dor.isc.ac/dor/20.1001.1.23223081.1400.12.6.35.1}}
- https://eseminar.tv/wb55074
- https://atna.atu.ac.ir/fa/news/19125
- https://eseminar.tv/wb29795
- https://t.me/atuniversity_ir/18948
- https://lsi.ir/post/news/510
- https://t.me/falsafe_atu/754
- https://t.me/laatu/4875
- https://anjomannaghd.ir/%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%87%d9%94-%d8%b9%d9%84%d9%85%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d8%b9%d9%86%d9%88%d8%a7%d9%86-%d8%b1%d9%87%db%8c%d8%a7%d8%b1%db%8c-%da%a9%d9%88%da%86%db%8c%d9%86%da%af/
- https://t.me/philsharif/2785
- https://t.me/parkelmofanavari/67
- https://www.emccglobal.org/research/research_webinars/
- https://t.me/laatu/4900
- https://dor.isc.ac/dor/20.1001.1.23223081.1400.12.6.35.1